Συνοπτικές Πληροφορίες

Μέθοδος μάθησης: Μεικτή εκπαίδευση (blended learning)

Θεματική Ενότητα: Υγεία και Πρόνοια

Γλώσσες Διδασκαλίας: Ελληνικά

Διδακτικές Ενότητες: 10

Διάρκεια: 2 μήνες

Μονάδες ECTs: 5

Κόστος συμμετοχής: 200 €   – εκπτώσεις για ειδικές κατηγορίες!

Λεπτομέρειες

Σε ποιους απευθύνεται

Η βελτιστοποίηση ακτινοπροστασίας ασθενών, προσωπικού και κοινού πληθυσμού από τις ιοντίζουσες ακτινοβολίες απαιτεί διεπιστημονική προσέγγιση και διαρκή εκπαίδευση των συνεργαζόμενων ειδικοτήτων. Συνεπώς, το εν λόγω εκπαιδευτικό πρόγραμμα απευθύνεται σε:

(α) μη ιατρικό προσωπικό χειριστές ιατρικών απεικονιστικών και μετρητικών συστημάτων (π.χ. πτυχιούχους Τεχνολόγους-Ακτινολόγους αποφοιτους ΤΕΙ, απόφοιτους ΙΕΚ χειριστές ιατρικών μηχανημάτων και συσκευών απεικονίσεων, βοηθούς ραδιολογίας ακτινολογίας, παρακευαστές –τεχνολόγοι ιατρικών εργαστηρίων, μηχανικοί βιοΪατρικής τεχνολογίας), οι οποίοι συμμετέχουν άμεσα σε πρακτικές πτυχές ιατρικών ακτινικών διαδικασιών, με σκοπό την αναβάθμιση γνώσεων και δεξιοτήτων ακτινοπροστασίας.

(β) μη ιατρικό προσωπικό (π.χ. νοσηλευτές  απόφοιτους ΑΕΙ-ΤΕΙ, βιολόγοι), οι οποίοι συμμετέχουν έμμεσα σε πρακτικές πτυχές ιατρικών ακτινικών διαδικασιών, με σκοπό την απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων ακτινοπροστασίας.

 

Το εν λόγω πρόγραμμα σχεδιάστηκε από το Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής του Πανεπιστημίου Πατρών, για να καλύψει την εκπαίδευση επαγγελματιών υγείας της 6ης ΥΠΕ σε θέματα ακτινοπροστασίας ασθενών, προσωπικού και κοινού πληθυσμού από τις ιοντίζουσες ακτινοβολίες και αποτελεί μια από τις προτεραιότητες της ΥΠΕ για θέματα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης.

 

ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ

Τα προαπαιτούμενα για την παρακολούθηση του Προγράμματος από τους εκπαιδευόμενους είναι:

  • Πρόσβαση στο Διαδίκτυο για την παρακολούθηση του προγράμματος.
  • Κατοχή προσωπικού e-mail για επικοινωνία με τους διδάσκοντες.
  • Βασικές γνώσεις χειρισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών για τη διαχείριση της πλατφόρμας του προγράμματος.

Σκοπός του προγράμματος είναι η παροχή και η αναβάθμιση γνώσεων ακτινοπροστασίας σε μη ιατρικό προσωπικό που συμμετέχει άμεσα ή έμμεσα με πρακτικές πτυχές ιατρικών ακτινικών διαδικασιών, και η απόκτηση δεξιοτήτων εφαρμογής/υιοθέτησης «καλών πρακτικών», με στόχο τη βελτιστοποίηση ακτινοπροστασίας ασθενών, προσωπικού και κοινού πληθυσμού από ιοντίζουσες ακτινοβολίες.

 

Το εν λόγω προγράμμα εκπαίδευσης και κατάρτισης επιδιώκει τους ακόλουθους επιμέρους στόχους:

  • Ικανοποίηση τρέχουσας νομοθεσίας ως προς την υποχρεωτική τεκμηριωμένη εκπαίδευση και κατάρτιση των εργαζομένων σε θέματα ακτινοπροστασίας. Είναι υποχρεωτική η εκπαίδευση και κατάρτιση των εργαζομένων σε θέματα ακτινοπροστασίας σύμφωνα με τις «Κατευθυντήριες οδηγίες για προγράμματα εκπαίδευσης, πληροφόρησης και κατάρτισης στην ακτινοπροστασία για πρακτικές που περιλαμβάνουν ιατρική έκθεση (μη ιατρικό προσωπικό)» (KA-EEAE-KO-062019-01, Αναθ. 1), και τις «Κατευθυντήριες οδηγίες για προγράμματα εκπαίδευσης, πληροφόρησης και κατάρτισης στην ακτινοπροστασία για πρακτικές που περιλαμβάνουν ιατρική έκθεση (ιατροί που συμμετέχουν σε ακτινοσκοπικά καθοδηγούμενες διαδικασίες) (KA-EEAE-KO-072019-01, Αναθ.1), κατ’ εφαρμογή των όσων προβλέπονται στην παρ. 6 του άρθρου 34 (Μεταβατικές διατάξεις) της κοινής υπουργικής απόφασης 45872/2019 (ΦΕΚ Β/1103/3-4-2019) «Διαδικασίες κανονιστικού ελέγχου πρακτικών ιοντιζουσών ακτινοβολιών – αναγνώριση υπηρεσιών και εμπειρογνωμόνων».
  • Η καλή και ασφαλής λειτουργία των συστημάτων και συμμόρφωση των υπόχρεων οργανισμών με βάση τα Πρότυπα Ασφαλείας των Ελληνικών και Διεθνών Κανονισμών Ακτινοπροστασίας.
  • Υιοθέτηση της κουλτούρας ακτινοπρoστασίας και εφαρμογή της αρχής βελτιστοποίησης μέσω διεπιστημονικής προσέγγισης εντός των οργανισμών.

 

Προσδοκωμενα Μαθησιακά Αποτελεσματα

  1. Απόκτηση και αναβάθμιση γνώσεων σε θέματα ακτινοπροστασίας (θεωρητικές και πρακτικές πτυχές) μέσω διδασκαλίας (δια ζώσης εκπαίδευσης και ασύγχρονης εκπαίδευσης, μέσω παροχής αντίστοιχου εκπαιδευτικού υλικού) και σεναρίων case-based training.
  2. Απόκτηση γνώσεων καλής και ασφαλούς λειτουργίας των συστημάτων ιοντιζουσών ακτινοβολιών. Επιπροσθέτως, η ραγδαία εξέλιξη τεχνολογίας απεικονιστικών συστημάτων καθιστά απαραίτητη την αναβάθμιση των γνώσεων και δεξιοτήτων και αποτελεί βασικό εργαλείο για τη βελτιστοποίηση της ακτινοπροστασίας.
  3. Απόκτηση δεξιοτήτων εφαρμογής των αρχών ακτινοπροστασίας στην κλινική πράξη, υιοθέτησης «καλών πρακτικών».
  4. Απόκτηση δεξιοτήτων βελτιστοποίησης ακτινοπροστασίας των ασθενών, του προσωπικού και του κοινού πληθυσμού από τις ιοντίζουσες ακτινοβολίες.
  5. Υιοθέτηση «κουλτούρας ακτινοπροστασίας».

Α. Θεωρητική Εκπαίδευση στην Ακτινοπροστασία

Συνολική Διάρκεια: 30 ώρες σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 60 ώρες ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης
Συνολικές Πιστωτικές Μονάδες (ECTS): 4,5

Θεματική Ενότητα: 1

Εισαγωγή (1η Εβδομάδα)

Θεματικές Υποενότητες:

  • Η σημασία της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης σε θέματα ακτινοπροστασίας για επαγγελματίες υγείας
    Διδάσκων: Ιωάννης Καρβέλης
    Ώρες: 1 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

  • Στόχοι προγράμματος
    Διδάκοντες: Γεώργιος Καγκάδης, Ευάγγελος Λιάτσικος
    Ώρες: 1 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

Θεματική Ενότητα: 2

Φυσική των ακτινοβολιών – Ραδιενέργεια (2η–6η Εβδομάδα)

Θεματικές Υποενότητες:

  • Άτομο – Ισότοπα
    Διδάσκων:     Γεώργιος Σακελλαρόπουλος

  • Φυσικές και τεχνητές πηγές ακτινοβολίας
    Διδάσκων:     Γεώργιος Σακελλαρόπουλος

  • Διέγερση – Ιονισμός – Πυρηνική σταθερότητα – Ακτινοβολίες (α, β, γ, νετρόνια κλπ.) – Ραδιοϊσότοπα
    Διδάσκων:     Γεώργιος Σακελλαρόπουλος– Συνολικές Ώρες: 1 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 2 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης (για τις παραπάνω 3 θεματικές υποενότητες)

  • Ραδιενέργεια – Ενεργότητα – Νόμος των ραδιενεργών διασπάσεων
    Διδάσκων:     Γεώργιος Σακελλαρόπουλος

  • Ακτινοβολία πέδησης – Παραγωγή ακτίνων Χ
    Διδάσκων: Γεώργιος Σακελλαρόπουλος
    – Συνολικές Ώρες: 1 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 2 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης (για τις παραπάνω 2 θεματικές υποενότητες)

Θεματική Ενότητα: 3

Πηγές ακτινοβολίας, αλληλεπιδράσεις ακτινοβολίας – ύλης (7η–10η Εβδομάδα)

Θεματικές Υποενότητες:

  • Το ηλεκτρομαγνητικό φάσμα, Ιοντίζουσες και μη-ιοντίζουσες ακτινοβολίες
    Διδάσκοντες:     Δημήτριος Εμφιετζόγλου, Χριστίνα Κοτρούμπελου

  • Φωτοηλεκτρικό φαινόμενο – Σύμφωνη σκέδαση – Σκέδαση Compton – Δίδυμη γένεση
    Διδάσκοντες:     Δημήτριος Εμφιετζόγλου, Χριστίνα Κοτρούμπελου
    – Συνολικές Ώρες:     1 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 3 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης (για τις παραπάνω 2 θεματικές υποενότητες)

  • Νόμος εκθετικής εξασθένισης – Πάχος υποδιπλασιασμού
    Διδάσκοντες:     Δημήτριος Εμφιετζόγλου, Χριστίνα Κοτρούμπελου

  • Νόμος αντιστρόφου τετραγώνου – Τρόποι έκθεσης στην ακτινοβολία
    Διδάσκοντες: Δημήτριος Εμφιετζόγλου, Χριστίνα Κοτρούμπελου
    – Συνολικές Ώρες: 1 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 3 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης (για τις παραπάνω 2 θεματικές υποενότητες)

Θεματική Ενότητα: 4

Δοσιμετρικά μεγέθη και Μονάδες. Ανιχνευτικά Συστήματα (11η–13η Εβδομάδα)

Θεματικές Υποενότητες:

  • Απορροφούμενη δόση, Δόση οργάνου, Ισοδύναμη δόση, Ενεργός δόση, Δόση δέρματος, Μέγεθος DAP
    Διδάσκουσα:     Ελένη Μπέκου 
    Ώρες: 1 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 3 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

  • Συγκριτικά στοιχεία ακτινικής επιβάρυνσης από ιατρικές εκθέσεις. Πρακτικές υψηλής δόσης. Εκτίμηση επικινδυνότητας
    Διδάσκων:     Θεόδωρος Σκούρας

  • Ανιχνευτές ακτινοβολίας  με αέριο. Ανιχνευτές σπινθηρισμού. Προσωπικά δοσίμετρα τύπου LTD
    Διδάσκων: Θεόδωρος Σκούρας
    – Συνολικές Ώρες: 2 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 4 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης (για τις παραπάνω 2 θεματικές υποενότητες)

Θεματική Ενότητα: 5

Βιολογικά αποτελέσματα ιοντιζουσών ακτινοβολιών (14η–15η Εβδομάδα)

Θεματικές Υποενότητες:

  • Τρόποι έκθεσης στην ακτινοβολία. Επίδραση της ακτινοβολίας στο κύτταρο 
    Διδάσκουσα: Μαρία Αδαμοπούλου
    Ώρες: 1 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 3 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

  • Καθορισμένα αποτελέσματα. Στοχαστικά αποτελέσματα (απώτερα). Αποτελέσματα της ακτινοβολίας στο κύημα
    Διδάσκων:     Κωνσταντίνος Χατζηπαπάς
    Ώρες: 1 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 5 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

Θεματική Ενότητα: 6

Σύστημα Ακτινοπροστασίας (16η–18η Εβδομάδα)

Θεματικές Υποενότητες:

  • Ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα ασφάλειας. Ελληνικοί κανονισμοί ακτινοπροστασίας
    Διδάσκων: Κωνσταντίνος Χατζηπαπάς
    Ώρες: 1 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 2 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

  • Αρχές ακτινοπροστασίας (Αιτιολόγηση, Βελτιστοποίηση, Όρια δόσεων)
    Διδάσκων: Κωνσταντίνος Χατζηπαπάς
    Ώρες: 1 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 2 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

  • Γενικές απαιτήσεις ακτινοπροστασίας στις ιατρικές εκθέσεις. Διαγνωστικά Επίπεδα Αναφοράς
    Διδάσκουσα: Ελένη Μπέκου
    Ώρες: 1 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 3 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

Θεματική Ενότητα: 7

Θεωρητική εκπαίδευση στην ακτινοπροστασία: Ακτινοδιαγνωστική (19η–24η Εβδομάδα)

Θεματικές Υποενότητες: 

  • Πρακτικές – συστήματα (κλασσική ακτινοδιαγνωστική, μαστογραφία, υπολογιστική τομογραφία)
    Διδάσκων: Αντώνιος Παπαδάκης
    Ώρες: 1 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 3 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

  • Παράμετροι έκθεσης – Ποιότητα εικόνας
    Διδάσκων:     Αντώνιος Παπαδάκης
    Ώρες: 2 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 3 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

  • Αιτιολόγηση – Βελτιστοποίηση εκθέσεων
    Διδάσκουσα: Άννα Καραχάλιου
    Ώρες: 2 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 3 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

  • Πρακτικές πτυχές ακτινοπροστασίας (ασθενών εργαζομένων, κοινού πληθυσμού)
    Διδάσκουσα: Άννα Καραχάλιου
    Ώρες:     2 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 3 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

  • Διασφάλιση και έλεγχοι ποιότητας. Ατυχήματα/μη-αναμενόμενες εκθέσεις
    Διδάσκουσα: Άννα Καραχάλιου
    Ώρες:     1 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 1 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

  • Έκθεση εγκύου/κυήματος
    Διδάσκων: Αντώνιος Παπαδάκης
    Ώρες: 1 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 2 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

Θεματική Ενότητα: 8

Θεωρητική εκπαίδευση στην ακτινοπροστασία: Ακτινοσκοπικά καθοδηγούμενες διαδικασίες (25η–30η Εβδομάδα)

Θεματικές Υποενότητες

  • Πρακτικές – συστήματα (ακτινοσκόπηση, επεμβατική ακτινολογία)
    Διδάσκων: Δημήτριος Καρναμπατίδης
    Ώρες: 1 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 2 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

  • Παράμετροι Έκθεσης – Ποιότητα εικόνας
    Διδάσκων: Σπυρίδων Σκιαδόπουλος
    Ώρες: 2 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 3 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

  • Αιτιολόγηση – Βελτιστοποίηση εκθέσεων
    Διδάσκων: Σπυρίδων Σκιαδόπουλος
    Ώρες: 1 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 2 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

  • Πρακτικές πτυχές ακτινοπροστασίας (ασθενών, εργαζομένων, κοινού πληθυσμού)
    Διδάσκων: Σπυρίδων Σκιαδόπουλος
    Ώρες: 1 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 2 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

  • Διασφάλιση και έλεγχοι ποιότητας. Ατυχήματα/ μη-αναμενόμενες εκθέσεις 
    Διδάσκων: Χρήστος Δημητρούκας
    Ώρες: 1 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 2 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

  • Έκθεση εγκύου/κυήματος
    Διδάσκων: Χρήστος Δημητρούκας
    Ώρες: 1 σύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης + 2 ασύγχρονης εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης

Β. Εφαρμογή στην Ακτινοπροστασία (Δια Ζώσης Εκπαίδευση)

Συνολική Διάρκεια: 10 ώρες
Πιστωτικές Μονάδες (ECTS): 0,5

Θεματική Ενότητα: 1

Εφαρμογή στην ακτινοπροστασία: Ακτινοδιαγνωστική και Ακτινοσκοπικά καθοδηγούμενες διαδικασίες

Θεματικές Υποενότητες

  • Ακτινοπροστασία στην κλασσική ακτινοδιαγνωστική
    Διδάσκοντες:     Γεώργιος Καγκάδης, Θεόδωρος Σκούρας, Σπυρίδων Σκιαδόπουλος, Άννα Καραχάλιου, Χρήστος Δημητρούκας, Ελένη Μπέκου
    Ώρες: 2
  • Ακτινοπροστασία στην μαστογραφία
    Διδάσκοντες:     Γεώργιος Καγκάδης, Θεόδωρος Σκούρας, Σπυρίδων Σκιαδόπουλος, Άννα Καραχάλιου, Χρήστος Δημητρούκας, Ελένη Μπέκου
    Ώρες:     1
  • Ακτινοπροστασία στην υπολογιστική τομογραφία
    Διδάσκοντες:     Γεώργιος Καγκάδης, Θεόδωρος Σκούρας, Σπυρίδων Σκιαδόπουλος, Άννα Καραχάλιου, Χρήστος Δημητρούκας, Ελένη Μπέκου
    Ώρες:     2
  • Ακτινοπροστασία στην ακτινοσκόπηση
    Διδάσκοντες:     Γεώργιος Καγκάδης, Θεόδωρος Σκούρας, Σπυρίδων Σκιαδόπουλος, Άννα Καραχάλιου, Χρήστος Δημητρούκας, Ελένη Μπέκου
    Ώρες: 1
  • Ακτινοπροστασία στην επεμβατική ακτινολογία
    Διδάσκοντες: Γεώργιος Καγκάδης, Θεόδωρος Σκούρας, Σπυρίδων Σκιαδόπουλος, Άννα Καραχάλιου, Χρήστος Δημητρούκας, Ελένη Μπέκου
    Ώρες: 1

Θεματική Ενότητα: 2

Αξιολόγηση – Πιστοποίηση

Θεματικές Υποενότητες

  • Αξιολόγηση προγράμματος και εκπαιδευτών
    Διδάσκοντες:     Γεώργιος Καγκάδης, Σπυρίδων Σκιαδόπουλος
    Ώρες:     1

  • Εξέταση πιστοποίησης εκπαιδευομένων
    Διδάσκοντες: Γεώργιος Καγκάδης, Σπυρίδων Σκιαδόπουλος
    Ώρες: 2

Στον ακόλουθο πίνακα δίνεται αναλυτικά η διάρκεια (σε ώρες) της Ασύγχρονης Εκπαίδευσης, της Σύγχρονης Εκπαίδευσης και της Διά Ζώσης Εκπαίδευσης, καθώς και η Συνολική Διάρκεια (σε ώρες) του εκπαιδευτικού προγράμματος. Στον πίνακα παρουσιάζεται επιπροσθέτως το χρονικό διάστημα (έναρξη έως λήξη) που θα υλοποιηθεί το εκπαιδευτικό πρόγραμμα (Συνολική Διάρκεια: 2 μήνες).

Διάρκεια (ώρες):
Ασύγχρονη Εκπαίδευση: 60 ώρες
Σύγχρονη Εκπαίδευση: 30 ώρες
Διά Ζώσης Εκπαίδευση: 10 ώρες
Συνολική Διάρκεια (ώρες): 100 ώρες

Συνολική Διάρκεια (μήνες):
2 μήνες

 

 

Συγκεκριμένα, όσον αφορά τη Θεωρητική Εκπαίδευση στην Ακτινοπροστασία, η Ασύγχρονη Εκπαίδευση θα περιλαμβάνει υποχρεωτικό εκπαιδευτικό υλικό όπως σημειώσεις για κάθε θεματική υποενότητα κάθε ενότητας (pdf files), καθώς και αντίστοιχες σύντομες παρουσιάσεις των εκπαιδευτών (pdf files). Θα δοθεί επιπρόσθετο (προαιρετικό) εκπαιδευτικό υλικό, όπως σημειώσεις από την Ελληνική Επιτροπή Ατομικής Ενεργειας (Ε.Ε.Α.Ε.), βίντεο, καθώς και επιπρόσθετη βιβλιογραφία. Σε κάθε θεματική υποενότητα της κάθε θεματικής ενότητας θα υπάρχουν ερωτήσεις αξιολόγησης για τους εκπαιδευομένους μέσω ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής (multiple choice questions) και ΣΩΣΤΟ/ΛΑΘΟΣ, οι οποίες θα είναι υποχρεωτικό να απαντηθούν από τον κάθε εκπαιδευόμενο ξεχωριστά. Η συνολική διάρκεια  της Ασύγχρονης Εκπαίδευσης θα είναι 60 διδακτικές ώρες.

 Η Θεωρητική Εκπαίδευση στην Ακτινοπροστασία θα πραγματοποιηθεί εξ αποστάσεως (Σύγχρονη Εκπαίδευση) και θα έχει συνολική διάρκεια 30 διδακτικές ώρες, όπως αναλυτικά περιγράφεται στα «Περιεχόμενα του Προγράμματος» (Ενότητα 4Α). Το εκπαιδευτικό υλικό που θα δοθεί στους εκπαιδευόμενους θα περιλαμβάνει τις σύντομες ή/και πλήρεις παρουσιάσεις των εκπαιδευτών (ppt files) ανά θεματική υποενότητα.

Η Εφαρμογή στην Ακτινοπροστασία θα πραγματοποιηθεί σε χώρους/θαλάμους του Ακτινολογικού Εργαστηρίου του Π.Γ.Ν.Π. (Διά Ζώσης Εκπαίδευση) και θα έχει συνολική διάρκεια 10 διδακτικές ώρες, όπως αναλυτικά περιγράφεται στα «Περιεχόμενα του Προγράμματος» (Ενότητα 4Β). Στο πλαίσιο της εφαρμογής στην Ακτινοπροστασία οι εκπαιδευόμενοι θα πραγματοποιήσουν εργασίες (projects) ανά ομάδα και ανά θεματική υποενότητα.

Η συνολική διάρκεια του εκπαιδευτικού προγράμματος θα είναι 100 διδακτικές ώρες. Τα εκπαιδευτικά μαθήματα του προγράμματος θα έχουν διάρκεια δύο (2) μηνών.

 

Καθόλη τη διάρκεια του προγράμματος οι εκπαιδευόμενοι θα έχουν δυνατότητα επικοινωνίας με τους εκπαιδευτές για την υποστήριξη της μελέτης τους.

Σημειώνεται ότι για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα απαιτούνται: (α) η κατοχή προσωπικού λογαριασμού e-mail και, (β) η δυνατότητα πρόσβασης στο διαδίκτυο και σύνδεσης με την πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης.

Στο πλαίσιο της Θεωρητικής Εκπαίδευσης στην Ακτινοπροστασία, οι εκπαιδευόμενοι θα αξιολογούνται σε κάθε θεματική υποενότητα της κάθε θεματικής ενότητας με ερωτήσεις αξιολόγησης μέσω ερωτήσεων πολλαπλών επιλογών (multiple choice questions) και τύπου «ΣΩΣΤΟ/ΛΑΘΟΣ», οι οποίες θα είναι υποχρεωτικό να απαντηθούν από τον κάθε εκπαιδευόμενο ξεχωριστά.

Στο πλαίσιο της Δια Ζώσης Εκπαίδευσης, οι εκπαιδευόμενοι θα πραγματοποιήσουν εργασίες (projects) ανά ομάδα και ανά θεματική υποενότητα.

Στο τέλος του εκπαιδευτικού προγράμματος, προβλέπεται η Αξιολόγηση των συμμετεχόντων (Εξέταση Πιστοποίησης Εκπαιδευομένων) μέσω γραπτής δοκιμασίας πολλαπλών απαντήσεων διάρκειας 2 ωρών (120 λεπτά).

Για την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος ως προς το εκπαιδευτικό μέρος, θα πρέπει να πληρούνται σωρευτικά οι ακόλουθες προϋποθέσεις:

  • Παρακολούθηση των ≥80% σύγχρονης τηλεκπαίδευσης, συνολικής διάρκειας 24 διδακτικών ωρών.
  • Παρακολούθηση των 100% δια ζώσης συναντήσεων, συνολικής διάρκειας 10 διδακτικών ωρών.
  • Εκπόνηση των ≥75% των εργασιών (projects) και των 100% των ερωτήσεων αξιολόγησης (multiple choice questions και τύπου ΣΩΣΤΟ/ΛΑΘΟΣ) που θα πραγματοποιηθούν στο θεωρητικό μέρος (Θεωρητική Εκπαίδευση στην Ακτινοπροστασία), με βάση τις οποίες πιστοποιείται η εξ αποστάσεως μελέτη του εκπαιδευτικού υλικού. Οι εργασίες και τα ερωτηματολόγια θα θεωρείται ότι έχουν ολοκληρωθεί επιτυχώς όταν έχουν λάβει βαθμό με χαρακτηρισμό «ικανοποιητικά» ή «εξαιρετικά».
  • Εκπόνηση των >70% των εργασιών (projects) που θα πραγματοποιηθούν στο πρακτικό μέρος, με βάση τις οποίες πιστοποιείται η διά ζώσης εκπαίδευση. Οι εργασίες θα θεωρείται ότι έχουν ολοκληρωθεί επιτυχώς όταν έχουν λάβει βαθμό με χαρακτηρισμό «ικανοποιητική» ή «εξαιρετική».
  • Επιτυχής συμμετοχή (βαθμολογία: ≥80%) στην εξεταστική διαδικασία (Εξέταση Πιστοποίησης Εκπαιδευομένων), η οποία θα πραγματοποιηθεί διά ζώσης, συνολικής διάρκειας 2 ωρών.

 

Το ίδιο το εκπαιδευτικό πρόγραμμα αξιολογείται αρχικά από ομάδα αξιολογητών και κάθε κύκλος από τους εκπαιδευόμενους.

 

 

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα υλοποιηθεί εφόσον συμπληρωθεί ο ελάχιστος αριθμός εκπαιδευομένων ο οποίος ορίζεται να είναι 30 άτομα. Σε περίπτωση αριθμού σημαντικά μεγαλύτερου από τα 30 άτομα θα δημιουργούνται νέα τμήματα (όπου ο ελάχιστος αριθμός εκπαιδευομένων θα είναι 30 άτομα) και θα διεξάγονται/υλοποιούνται αμέσως μετά τη λήξη του προηγούμενου τμήματος ή κατά την προκήρυξη νέου κύκλου σπουδών στην ιστοσελίδα του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ.

Ο μέγιστος αριθμός εκπαιδευομένων ορίζεται να είναι 50 άτομα, λόγω ότι στο πρακτικό μέρος  δεν μπορούν να είναι στους χώρους/θαλάμους του Ακτινολογικού εργαστηρίου περισσότερα από 10 άτομα ανά ομάδα (group).

 

Τα εκπαιδευτικά μαθήματα του προγράμματος θα έχουν συνολική διάρκεια δύο (2) μηνών, σύμφωνα με το εβδομαδιαίο πρόγραμμα της Ενότητας 6 (Μέθοδοι Διδασκαλίας και Μάθησης – Ενδεικτικό Εκπαιδευτικό Υλικό).

 Η συμμετοχή των εκπαιδευόμενων στο κόστος φοίτησης είναι 200 €. Η πληρωμή των τελών φοίτησης γίνεται είτε σε δύο δόσεις, μία πριν την έναρξη του προγράμματος και μία στο μέσο του προγράμματος, είτε με εφάπαξ καταβολή πριν την έναρξη του προγράμματος.

Η καταβολή του εκάστοτε ποσού γίνεται με κατάθεση στον παρακάτω τραπεζικό λογαριασμό της Επιτροπής Ερευνών του Πανεπιστημίου Πατρών και στην αιτιολογία της κατάθεσης πρέπει να αναγράφεται υποχρεωτικά το επίθετο και το όνομα του συμμετέχοντα.

 

Εθνική Τράπεζα της Ελλάδος

Αρ. Λογαριασμού 22954000232 (IBAN GR60 0110 2290 0000 2295 4000 232)

Σημείωση:

α) Τυχόν έξοδα διατραπεζικών συναλλαγών βαρύνουν τον/την συμμετέχοντα/ουσα,

β) Η απόδειξη της κάθε κατάθεσης, θα πρέπει να αποστελλεται στο e-mail του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. Πανεπιστημίου Πατρών: kedivim@upatras.gr

*Το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Πανεπιστημίου Πατρών, στα πλαίσια της κοινωνικής πολιτικής που εφαρμόζει, προσφέρει έκπτωση επί των τελών συμμετοχής σε ειδικές κατηγορίες εκπαιδευομένων, όπως π.χ. σε προπτυχιακούς/μεταπτυχιακούς φοιτητές και υποψήφιους διδάκτορες του Πανεπιστημίου Πατρών, σε ευαίσθητες και ευπαθείς κοινωνικές ομάδες, κλπ.

Το κόστος σε αυτήν την περίπτωση διαμορφώνεται στα 170 € (έκπτωση 15%).

 

Σε περίπτωση ακύρωσης της συμμετοχής του καταρτιζόμενου στο Πρόγραμμα, το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. παρακρατά το 50% της αρχικής κατάθεσης εάν η ακύρωση γίνει μέσα στις πρώτες δύο εβδομάδες από την έναρξη του Προγράμματος. Εάν η ακύρωση γίνει μετά από το διάστημα αυτό παρακρατείται όλη η κατάθεση. Εξαιρούνται τα προγράμματα, με διάρκεια μικρότερη των 2 εβδομάδων, όπου επιστροφή γίνεται μόνο εάν η ακύρωση της συμμετοχής γίνει πριν την έναρξη του προγράμματος.