EDU

[empty field]

Synopsis

Learning Method: Blended Learning

Program Category: Education

Modules: 8

Duration: 500 hours – 9 μήνες

Registration fees: 600 €   – discounts available!

Details (english version subjected to availability)

Σε ποιους απευθύνεται

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των τύπων και των βαθμίδων της Εκπαίδευσης (εν ενεργεία, αναπληρωτές, απόφοιτους Tμημάτων Eκπαίδευσης) που επιθυμούν να αποκτήσουν εξειδικευμένες γνώσεις σε συγκεκριμένες διαστάσεις του εκπαιδευτικού έργου στο σύγχρονο σχολείο, οι οποίες συνδέονται με τις διαρκώς αυξανόμενες προκλήσεις στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική. Ειδικότερα, το πρόγραμμα απευθύνεται σε:

  • Εν ενεργεία, μόνιμους και αναπληρωτές, εκπαιδευτικούς της προσχολικής, της πρωτοβάθμιας, της δευτεροβάθμιας και της τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης.
  • Αποφοίτους τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, που επιθυμούν να εργαστούν στα παραπάνω εκπαιδευτικά πλαίσια.
  • Εκπαιδευτές και στελέχη σχεδιασμού και αξιολόγησης σε δομές εκπαίδευσης ενηλίκων.

Μοριοδότηση

Το πρόγραμμα λόγω της διάρκειας, της διάρθρωσης και της θεματολογίας του πληροί τις προϋποθέσεις μοριοδοτούμενων επιμορφωτικών προγραμμάτων για τον διορισμό και την υπηρεσιακή εξέλιξη εκπαιδευτικών (ν. 4547/2018, ν. 4589/2019, Υ.Α. ΦΕΚ 2491Β/2020), καθώς και για το έργο του Συμβούλου Σχολικής Ζωής (ν. 4692/2020 και Υ.Α. ΦΕΚ 4183Β/2020). Ωστόσο, λόγω των πιθανών αλλαγών στο νομικό πλαίσιο, οι υποψήφιοι/ες είναι αναγκαίο να εξετάζουν την ισχύουσα κατά περίπτωση νομοθεσία για θέματα ενδεχόμενης μοριοδότησης κατά την περίοδο που θα επιθυμούν να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα ή να αξιοποιήσουν το πιστοποιητικό επιμόρφωσης.

Η πρόσφατη κρίση λόγω της πανδημίας του COVID-19 ανέδειξε με τον πλέον ανάγλυφο τρόπο την ταχύτητα με την οποία μπορεί να μεταβληθεί το περιβάλλον του σχολείου λόγω μιας εξωγενούς κρίσης, δηλαδή μιας κρίσης που δεν οφείλεται στο ίδιο το σχολείο ή στο εκπαιδευτικό σύστημα αλλά σε εξωτερικούς προς αυτό παράγοντες. Σε εξαιρετικά ασφυκτικά χρονικά πλαίσια, οι εκπαιδευτικοί όλων των τύπων και των βαθμίδων της Eκπαίδευσης κλήθηκαν να αναπροσαρμόσουν την καθημερινή πρακτική τους, να διευρύνουν τους τρόπους και τα πεδία παρέμβασής τους, να αναλάβουν πρωτοβουλίες πολύ πέραν των συνηθισμένων δραστηριοτήτων τους. Πέραν όμως της πανδημικής κρίσης, οι απαιτήσεις του σύγχρονου σχολείου εισάγουν νέες παραμέτρους και διαστάσεις στο εκπαιδευτικό έργο. Γνώσεις και δεξιότητες που συνδέονται με ζητήματα όπως η καινοτομία και η δημιουργικότητα, η ηλεκτρονική μάθηση, ο σχεδιασμός και η αξιολόγηση, η επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού, η προώθηση της κριτικής σκέψης, είναι απολύτως απαραίτητες για τον σύγχρονο εκπαιδευτικό, σε ένα σχολείο που αλλάζει, σε μια κοινωνία που αντιμετωπίζει νέες προκλήσεις. Στο πρόγραμμα περιλαμβάνεται και ένα σημαντικό μέρος για τη διά βίου μάθηση και τη σύνδεσή της με το σχολείο, αλλά και την εκπαίδευση ενηλίκων και την επιμόρφωση, προκειμένου οι εκπαιδευόμενοι να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες για εκπαιδευτικά πλαίσια στα οποία εκπαιδεύονται ενήλικοι.

Σκοπός του προγράμματος Διαστάσεις του Εκπαιδευτικού Έργου στο Σύγχρονο Σχολείο είναι η εξειδίκευση των εν ενεργεία ή μελλοντικών εκπαιδευτικών, σε επιμέρους ζητήματα που θα αναβαθμίσουν την καθημερινή πρακτική τους, θα καταστήσουν περισσότερο καινοτόμες τις παρεβάσεις τους και θα ενδυναμώσουν τις σχέσεις με τους μαθητές, τους συναδέλφους τους και το περιβάλλον της σχολικής κοινότητας. Σημειώνεται, επίσης ότι ένα σημαντικό μέρος του προγράμματος (350 διδακτικές ώρες  – ενότητες 1,2,4,6,7 και 8) συνδέεται άμεσα με διαστάσεις του έργου του Συμβούλου Σχολικής Ζωής.

  • Καραλής Θανάσης, Καθηγητής Διά Βίου Μάθησης και Εκπαίδευσης Ενηλίκων στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών και Διευθυντής του Εργαστηρίου Παιδαγωγικών Ερευνών και Επιμόρφωσης. – Scientific coordinator

  • Κεδράκα Κατερίνα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Διδακτικών και Επαγγελματικών Δεξιοτήτων των Βιοεπιστημόνων στο Τμήμα Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης

  • Κόμης Βασίλης, Καθηγητής στο ΤΕΕΑΠΗ του Πανεπιστημίου Πατρών

  • Φραγκούλης Ιωσήφ, Καθηγητής Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε

Η έναρξη των προγραμμάτων γίνεται σε κύκλους που ανακοινώνονται από την ιστοσελίδα του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ.. Κάθε κύκλος διαρκεί 36 εβδομάδες. Τα τέλη συμμετοχής ορίζονται στα 600 € και αποπληρώνονται σε τρεις δόσεις. Η πρώτη δόση καταβάλλεται με την εγγραφή στο πρόγραμμα (250 €), η δεύτερη μετά το τέλος της πέμπτης ενότητας (200 €) και η τρίτη με την ολοκλήρωση του προγράμματος (150 €). Σε περίπτωση εφ άπαξ καταβολής του ποσού το κόστος διαμορφώνεται στα 510 €.

Το Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του Πανεπιστημίου Πατρών, στο πλαίσιο της κοινωνικής πολιτικής του, προσφέρει έκπτωση  σε ευπαθείς κοινωνικές ομάδες όπως ανέργους/μακροχρόνια άνεργους, άτομα με αναπηρία (ΑμεΑ), πολύτεκνους, τρίτεκνους, γονείς μονογονεϊκών οικογενειών κ.α. Το κόστος για τα άτομα που δικαιούνται την έκπτωση διαμορφώνεται στα 510 € και αποπληρώνεται επίσης σε τρεις δόσεις. Η πρώτη δόση καταβάλλεται με την εγγραφή στο πρόγραμμα (200 €), η δεύτερη μετά το τέλος της πέμπτης ενότητας (160 €) και η τρίτη με την ολοκλήρωση του προγράμματος (150 €).

Η καταβολή του εκάστοτε ποσού γίνεται με κατάθεση στο παρακάτω τραπεζικό λογαριασμό της Επιτροπής Ερευνών του Πανεπιστημίου Πατρών Εθνική Τράπεζα της Ελλάδος Αρ. Λογαριασμού 22954000232 (IBAN GR60 0110 2290 0000 2295 4000 232) και στην αιτιολογία της κατάθεσης πρέπει να αναγράφεται υποχρεωτικά το επίθετο και το όνομά σας.

Σημείωση: Τυχόν έξοδα διατραπεζικών συναλλαγών βαρύνουν τον/την συμμετέχοντα/ουσα.